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挑战杯 | “青春拥抱挑战,科创与国同行”挑战杯学子风采

校学生团委记者团 华商学生团团 2022-12-11
本期嘉宾

周友婉


院系班级

管理学院

18本行政管理4班



一等奖作品

精雕细琢的乡村振兴之路的探索——

以增城区非遗“榄雕”的创造性转化为例


指导教师

高亚丽 邓丽群


负责人

周友婉


团队成员

范涤涤 曾钜 陈学轩 黄安 蔡江玲 劳子轩 苏怡欣



01




问:为什么选择参加“挑战杯”竞赛?

周友婉:这对我们团队来说更像是一个机遇。因为团队在2020年10月参加学校举办的“攀登计划”,通过“攀登计划”我们知道项目存在的不足,同时我们也仍需要通过后续不断对项目进行深入探究来完善,而“挑战杯”竞赛就是我们的机遇




02




问:进入决赛之后,有什么获胜法宝吗?

苏怡欣:第一是团队合作。尤其是体现在我们设计问卷和外出调研的过程中,我们形成了一种默契合作得非常愉快;同时,在省赛决赛的过程中,我们的队友在考公、考研、期末复习的多重压力下,依旧并肩作战、坚持不懈。这就是团队的力量。


第二是坚强力量。不仅是进入决赛之后,从头到尾,我们的指导老师亚丽老师非常细心耐心地教导我们,团委老师、工作人员的温馨照顾,让我们以热情、愉快的心情完成了比赛


第三是有效沟通。在进入决赛之后,我们需要制作PPT、内容汇报、现场答辩、修改论文、问卷统计、线下调研、KT板设计、经费报销等,在此过程都会有意见不一的时候。因此无论是与团队队友还是指导老师都离不开有效沟通。有效沟通不仅可以解决问题,还能凝聚整个团队的力量。




03




问:你们是如何开展线下的问卷调查的?在这过程中有什么比较难忘的事情?

陈学轩:我们团队八人分成两组分别在人流量较大的区域增城万达和东汇城进行线下调查问卷的发放。要说发放问卷的过程中比较难忘的事情是:第一个时候当时的天气比较炎热,每个发放调查问卷的小伙伴都汗流浃背仍然不辞辛苦完成派发问卷的任务;第二是在问卷的发放过程并不是一帆风顺,在多次被受访者拒绝后,大家仍然很有干劲完成了近二百多份调查问卷;第三是问卷数据的挑选和数据导入是十分需要耐心和时间的一项任务,负责这部分的小伙伴完成的很出色




04




问:实地调研一般是比较困难的,在进行调研时是否有遇到什么困难?

蔡江玲:首先在制作问卷上,我们是在指导老师的指导下共同讨论确定了研究的目的、研究的方法、研究的对象等再结合论文实际情况及所需资料,再由团队成员每个人设置几个问题进行筛选,最终编码敲定。这个过程并不是很困难相反是一个梳理研究思路重审论文发现问题的机会


其次在调查过程中,包括问卷发放与访谈的环节,我们都完成的十分愉快,因为在实施之前,我们已经确定好了问卷发放/访谈的对象,确定了地点和时间,这样使我们能进行更有针对性及更有效率的调查,同时社会调研也更加能够了解群众态度、意愿及行为的过程,为论文具体情况添砖加瓦


最后,数据整理环节比较乏味枯燥,但同时也很艰险,因为存在着无效问卷,我们都很担心一直以来的辛苦付诸东流,但好在,统计结束后无效问卷只有少数,有惊无险的同时也颇有成就感




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问:项目的过程中有没有什么印象深刻的点,可以分享一下?

劳子轩:我认为线下访谈这个部分是最令人印象深刻的,我们为了深入增城本地了解非物质遗产“榄雕“的相关资料,去了增城区电视台做过相关的访谈,向在职的媒体工作者咨询了许多有关榄雕在传承方面的问题以及发展的方向,这对我们项目的研究和论文的编写有非常大的帮助;除此之外我们还去当地政府部门咨询了相关的负责人,了解了榄雕作为增城特色文化产品的历史和相关发展的演变。从个人的角度看来,我们更加勇敢地向陌生的人进行交流和沟通为了进行有效沟通,我们在沟通前进行的情景模拟和彩排更是难忘。




06




问:“挑战杯”对你来说,是什么?

黄安:起初的迷茫到定下方向,在这个过程中逐渐发现了乐趣,且越战越勇,对一个问题甚至是细节会发生激烈的讨论才有了最后的结论,同时也学会了合作,收获了志同道合的伙伴,磨砺了身心。无数“脑细胞”挤在一起冥思苦想的时刻,熬夜坐在电脑前敲击键盘的画面,都将作为我们大学生涯期间无比珍贵的记忆而铭刻于心





青春正当时 挑战无极限

挑战杯不只是一场竞赛

更是一段收获之旅


获奖感言

曾钜:对此次挑战杯比赛能够获奖,完全是靠团队的各位骨干成员和指导老师精诚团结凝心聚力才有的成果,在最热的天气里出去街上发问卷调研,在最忙的时候抽出空通宵赶论文,在比赛期间付出的艰辛和汗水只有我们团队的成员们自己知道,一分耕耘一分收获,望日后的工作或学习里,大家依然能够不忘初心方得始终


范涤涤:其实,当初参加挑战杯的目的很简单,就为了“攀登计划”的结项。所以对我们团队来说“攀登计划”和“挑战杯”是融合在一起的,也就是边研究边参赛的,这个过程是孕育作品的过程,是创造的体验,很棒!当然,拿个一等奖也很棒。


最后,借此平台介绍一下我们严谨细致耐心……(此处省略N个夸奖且不浮夸的形容词)的指导老师:亚丽老师~——千言万语汇成一句话:亚丽老师yyds谢谢老师



指导老师 高亚丽

这次比赛取得优异成绩,得益于团队成员的通力合作以及项目实施中的合理分工更离不开学校各部门的支持和帮助尤其是校团委和实验中心的大力支持。“无挑战,不青春”,希望团队成员在未来路上风雨无阻有所得!祝福华商学院在未来路上所向披靡无败绩!


END


编辑 | 林君桥 周友婉
图片来源丨周友婉
责编 | 刘幸君 茹思蕴 何桂凝
初审 | 林沅欣 谢嘉希
复审 | 范炜雯
终审 | 陈刚


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